Concienciación y educación sobre tecnología de apoyo
Para los alumnos con discapacidad, la tecnología de apoyo puede ser necesaria para facilitarles el acceso al currículo. #ATAjornada de sensibilización
Para los alumnos con discapacidad, la tecnología de apoyo puede ser necesaria para facilitarles el acceso al currículo. #ATAjornada de sensibilización
Gracias, TechOWL, por vuestra dinámica dedicación a la concienciación sobre la tecnología de la información y por ofrecernos recomendaciones tecnológicas al respecto.
En este último Informe COVID-19, el Centro AT3 destaca las actividades de los Programas de la Ley AT de Nueva Jersey, Idaho y las Islas Vírgenes de EE.UU. para apoyar el aprendizaje a distancia.
Gracias a Stacy Driscoll, Coordinadora del Programa de TA de NH (ATinNH), por estos consejos para garantizar que su próxima reunión o seminario web con Zoom sea accesible para todos, incluidos los participantes con discapacidad.
Los fabricantes de software de tecnología de apoyo (TA) están dando un paso al frente durante la crisis del COVID-19.
¡Educadores! Ya sabemos que estás construyendo el avión mientras lo pilotas. Aquí tienes un punto de partida para tener en cuenta a tus alumnos con discapacidad que utilizan tecnología de apoyo para acceder al plan de estudios.
La lectura conjunta con las estrategias y herramientas fomentadas por el Lector Compartido Tar Heel ayuda a desarrollar los conocimientos necesarios para el éxito final en la lectura.
¿Tienes un alumno que necesita acceder a libros electrónicos (quizás tanto para oír como para ver el texto), pero no reúne los requisitos para Learning Ally o Bookshare?
Me diagnosticaron trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) cuando entraba en sexto curso. Una de las adaptaciones de mi plan educativo individualizado (PEI) era que me leyeran los textos en voz alta. Me ayudó muchísimo.
Dispositivos, gadgets, aplicaciones y wearables para ayudar a gestionar el estrés y la ansiedad en todos los entornos.
El Centro de Asistencia Técnica y Formación de la Ley de Tecnología de Apoyo (Centro AT3) es un proyecto financiado mediante la subvención #90ATT0003 de la Administración para la Vida Comunitaria (ACL) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos. El Centro AT3 proporciona asistencia técnica y apoyo a los Programas de la Ley de Tecnología Asistencial financiados en virtud de la Sección 4 de la Ley de Tecnología Asistencial de 1998, en su versión modificada (P.L. 108-364). El Centro AT3 es un proyecto patrocinado por la Association of Assistive Technology Act Programs (ATAP). La información contenida en este sitio web no refleja necesariamente la posición o la política de la ACL, y no debe inferirse ningún respaldo oficial.
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