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Para celebrar el Mes de la Concienciación sobre la CAA, he aquí un maravilloso post de la Blog USSAAC SpeakUp por Lauren Enders, MA, CCC-SLP. Se centra en aplicaciones para hacer divertido el aprendizaje del lenguaje. Gracias, Lauren, por ayudarnos a ampliar nuestra caja de herramientas de CAA más allá de las aplicaciones para la comunicación y por permitirme volver a publicar tu artículo.

Tengo la suerte de tener una carrera que me permite apoyar a profesores, terapeutas, paraprofesionales y familias mientras navegan por el mundo de la comunicación aumentativa y alternativa (CAA). A medida que adquiero más y más experiencia en el campo de la CAA, me he dado cuenta de que una de las preguntas que resurgen constantemente es "CÓMO ¿le enseño lenguaje a alguien que está aprendiendo a comunicarse utilizando CAA?". Cuando respondo a esta pregunta tan común, siempre comparto una consideración importante. Para aprender cualquier habilidad, necesitamos comprometido. Cuanto más comprometidos estemos, más rápido aprenderemos y más probable será que aprendamos (y que queramos comunicarnos). A menudo, en nuestro bienintencionado afán por formar comunicadores competentes, utilizamos actividades que convierten el aprendizaje de idiomas en un examen o una exigencia. Cuando somos capaces de centrarnos en el modelado y la enseñanza del lenguaje en actividades interactivas y muy atractivas, podemos fomentar un mayor crecimiento del lenguaje y construir mejores relaciones.
Dedico mucho tiempo a explorar actividades de desarrollo del lenguaje fáciles de poner en práctica que pueda compartir con equipos y familias. Los juegos, actividades y herramientas terapéuticas que recomiendo suelen tener las siguientes características en común. Se pueden consultar en

• son atractivas y divertidas (para todas las edades)
• son reutilizables
• son abiertas
• son (en su mayoría) de bajo coste o gratuitas
• puede ser dirigida o guiada por el interlocutor
• tener en cuenta los intereses del alumno y permitirnos seguir su ejemplo

He descubierto que uno de los tipos de actividades más populares que cumplen los criterios anteriores es una selección de aplicaciones móviles de varias categorías. Dado que los niños (y los adultos) de hoy en día están tan acostumbrados a los dispositivos móviles y que muchos de nosotros tenemos acceso constante a ellos, las aplicaciones pueden ser una excelente adición a nuestra "caja de herramientas" para la enseñanza de idiomas. Entre las categorías de aplicaciones que me encanta mostrar y compartir se encuentran las aplicaciones de juego abierto, las aplicaciones de filtros de fotos en directo, las aplicaciones de realidad aumentada y las aplicaciones de aprendizaje de idiomas.
aplicaciones de narración digital con capacidad de grabación de pantalla.

Play Apps abiertas

Cuando hablo de aplicaciones de juego abierto, suelo explicarlas como Colorforms® mejorados (pegatinas de plástico móviles sobre fondos) con elementos interactivos como música, animación y efectos de sonido. En estas aplicaciones no hay un principio ni un final previstos, ni una forma de ganar o perder. Simplemente están pensadas para fomentar el juego libre y abierto, que se presta de maravilla a suscitar el lenguaje de quienes están aprendiendo a comunicarse mediante CAA. Puedes elegir personajes y fondos y decidir qué les ocurre a los personajes y objetos dentro de la aplicación. Las aplicaciones que permiten tomar una foto del alumno e insertarla en la aplicación pueden resultar especialmente atractivas. Creo que este tipo de aplicaciones son las más adecuadas para los niños. Algunas de las aplicaciones que más me gustan son:

• Aplicaciones MyPlayHome (iOS, Android, Amazon, Windows)
• Sago Mini Apps (iOS, Android, Amazon)
• Pepi Play Apps (iOS, Android) ¡Me encanta Pepi Bath 2!
• Aplicaciones Toca Boca (iOS, Android, Kindle Fire) ¡Toca Hair Salon me es uno de mis favoritos!
• Aplicaciones Shoe the Goose (iOS)

Aplicaciones de filtros Live Photo

Otra categoría de aplicaciones que me encanta utilizar con estudiantes de idiomas que usan CAA son las aplicaciones de filtros de fotos en directo. Puede que estés familiarizado con estas aplicaciones, ya que son los filtros divertidos que puedes utilizar en SnapChat. Hay muchas opciones para trabajar varios objetivos lingüísticos con estas aplicaciones y suelen ser atractivas para todas las edades. Además, la mayoría de estas aplicaciones te permiten hacer fotos y vídeos con los filtros puestos, ¡lo que puede ampliar las lecciones de estas actividades lingüísticas! Tenga en cuenta que la mayoría de estas aplicaciones ofrecen compras dentro de la aplicación u opciones de suscripciones mensuales. Además, asegúrate de que todos los filtros de las aplicaciones que elijas sean apropiados antes de utilizarlas con un alumno. Algunas de mis aplicaciones favoritas de filtros de fotos en directo son:

• Aplicación MSQRD (iOS, Android)
• Aplicación MRRMRR (iOS, Android)
• YouCam Fun Live Face Filters App (iOSy Android)
• Epic Photo Stickers Toon Blitz App (sólo iOS)
• Aplicación Modiface Makeup (iOS y Android)
• Otras aplicaciones permiten cambiar el color del pelo y de los ojos.

Aplicaciones de realidad aumentada

Las aplicaciones de Realidad Aumentada (RA) son otro magnífico complemento para la bolsa de trucos de la aplicación del CAA. Con estas aplicaciones (que también suelen ser divertidas para todas las edades), puedes superponer una amplia variedad de imágenes generadas por ordenador sobre una vista de tu mundo tomada con la cámara de tu dispositivo. El alumno puede dictar qué y dónde quiere que se coloquen los objetos en su entorno y luego hablar de lo que ve. A continuación, puede utilizar las imágenes fijas o los vídeos que tome con la aplicación para actividades lingüísticas adicionales. Este año, en la conferencia Closing the Gap, inicié una tendencia que consistía en que los asistentes publicaran fotos de dinosaurios deambulando por la sala de conferencias. ¡Qué divertido!

• Vídeo de realidad aumentada Leo/Leo AR App (iOS, Android)
• Aplicación Figment AR (iOS, Android)
• Aplicación Do Not Touch de Nickelodeon (iOS)
• CamAR Animals - AR Stickers App (iOS)
• Película de acción FX App (iOS)
• Monster Park - AR DinoWorld App (iOS, Android)

Aplicaciones de narración digital con funciones de screencasting

Las aplicaciones de narración digital son otra idea de actividad. Permiten mover personajes y objetos mientras se graba lo que ocurre en la pantalla junto con el habla o la voz de CAA. Algunas de estas aplicaciones mueven automáticamente la boca del personaje cuando detectan el habla. Puedes grabar toda la acción y el sonido y luego reproducir la historia como un vídeo animado. Algunas de mis favoritas son las que te permiten incorporar tu propia cabeza y/o cuerpo a los personajes que manipulas en la historia. Los vídeos creativos que puedes grabar con estas aplicaciones se pueden enviar por correo electrónico a las familias. ¡Qué manera tan maravillosa de compartir con las familias lo que su hijo está diciendo y lo que está haciendo durante las clases o las sesiones de terapia! Una vez en casa, los alumnos pueden ver los vídeos que han hecho y hablar de ellos con sus familiares.

• App Puppet Pals 2 (iOS) La versión de pago de esta aplicación te permite poner tu cabeza en el cuerpo de un personaje.
• Títeres de calcetín App (iOS)
• Aplicación ToonTastic 3D (iOS, Android)
• Aplicación PuppetMaster (iOS) Esta aplicación te permite convertir cualquier imagen importada con cabeza, brazos, torso y piernas en una marioneta articulada. ¡Diviértete!

Un favorito más

Una última aplicación que me parece un GRAN éxito para todas las edades es My Talking Pet Pro. Con esta aplicación, puedes hacer que una foto fija de un animal (o cualquier cosa con cabeza, ojos y boca) hable utilizando una voz grabada (habla natural o salida de voz AAC). Incluso puedes modificar el tono de la voz grabada para mayor diversión.

• Aplicación My Talking Pet Pro (iOS y Android)

Es importante tener en cuenta que cuando se utilizan aplicaciones móviles como vehículo para elicitar y trabajar en el desarrollo del lenguaje, hay que asegurarse de que el estudiante de idiomas está utilizando su propio lenguaje. idioma para controlar lo que USTED con la aplicación. Como compañero de comunicación y facilitador del lenguaje, casi siempre tendrá que mantener el control del dispositivo y manipular la aplicación basándose en el lenguaje que le proporcionen. Si cede el control del dispositivo al estudiante de idiomas, es probable que sus oportunidades para el lenguaje caigan en picado mientras él o ella se sumergen en la tarea física de jugar con el dispositivo. Si está trabajando con un alumno/cliente que realmente necesita tener el control, siempre puede dejarle un tiempo determinado para jugar libremente con la aplicación al final de la sesión.
Las aplicaciones que he compartido no representan de ninguna manera todas las categorías de aplicaciones o todas las aplicaciones que se pueden utilizar para ayudar a desarrollar las habilidades lingüísticas de aquellos que están aprendiendo a comunicarse utilizando CAA. Una vez que empieces a utilizar un conjunto de aplicaciones sencillas y abiertas para apoyar el desarrollo del lenguaje, te resultará mucho más fácil pensar fuera de la caja y ampliar tu repertorio educativo o terapéutico. ¡Diviértete!