AT et l'âge d'or des geeks

Jouet à piles avec outils et fils.

Le mouvement des créateurs de technologies d'assistance (TA) est arrivé ! Comment l'utiliser ?

Jouet à piles avec outils et fils.

Avec l'aimable autorisation de DIYability

Une révolution des technologies d'assistance est en cours, radicalement différente des autres. Au cours de cette décennie, nous avons déjà assisté à une heureuse collision entre les technologies grand public et celles destinées aux personnes handicapées, si bien qu'il est difficile de se souvenir du chemin parcouru (la synthèse vocale a coûté combien ? la prédiction de mots était réservée aux technologies d'assistance ? Cette fois-ci, cependant, la révolution ne concerne pas les produits commerciaux ayant un potentiel en matière de technologies d'assistance (iPad !) ou les technologies d'assistance commercialisées auprès d'un public de masse (Amazon Echo !).

Pour les utilisateurs de technologies d'assistance, les membres de leur famille et les professionnels, le mouvement des créateurs est chaleureusement familier. Il s'agit de l'ingéniosité qui s'est poursuivie sans interruption pendant plusieurs décennies, alors que nous fabriquons des solutions pour nous-mêmes et pour les personnes que nous aimons, que nous connaissons ou que nous aidons (LD3 de Porto Rico! Therese Willkomm du New Hampshire!) La différence de cette décennie est l'émergence d'un engagement AT de la part de l'Union européenne. une culture de l'artisanat en pleine expansionet les solutions de haute technologie désormais à la portée d'un amateur. D'aucuns pensent que ces conditions sont susceptibles de bouleverser l'industrie du transport aérien. Ou, à tout le moins, de modifier à jamais nos attentes en matière d'AT.

Coussin de soutien de la nuque fabriqué à la main, séchant sous les lumières d'un établi.

"Nous avons toujours conçu des technologies d'assistance", a déclaré Mary Jo Wagner OT/R, ATP, lors d'une récente visite du centre Kelley AT du département des services de développement du Massachusetts. "Il n'y avait pas de produits pour nos étudiants. Et le sur-mesure, c'est encore mieux".

Les espaces de bricolage sont désormais monnaie courante dans les communautés des États-Unis et du monde entier. Équipés de nouveaux outils de bureau sophistiqués (imprimantes 3D, découpeuses laser, logiciels de conception), les hackers, les ingénieurs et les bricoleurs se réunissent, virtuellement et en personne, pour partager leurs projets et leur savoir-faire. Le mouvement est populaire et anti-establishment, alimenté et financé par des passions individuelles et souvent par le désir de changer les choses pour les gens et les communautés. Mais il est aussi officiellement adopté par l'industrie, les pouvoirs publics et le secteur à but non lucratif. Il existe des makerspaces parrainés par l'industrie technologique, des fondations privées ou créés sous forme d'ateliers à but lucratif (apprendre la différence entre un FabLab, un TechShop et un Hackerspace). En 2014, l'administration Obama a lancé la White House Maker Faire et la National Week of Making.

Il est remarquable que ce mouvement de coolitude totale (pensez à McGyver, pensez à Jobs et Wozniak dans leur garage) élève non seulement le geek, mais aussi toute la sphère du handicap elle-même. Les makers, par nature, apprécient les défis fonctionnels et quotidiens (pensez au terme "hack de vie") ; ils peuvent aussi avoir un respect autochtone pour l'ingéniosité humaine ... qui est, après tout, au cœur de la vie avec un handicap.

Quelle qu'en soit la raison, les créateurs contribuent à faire entrer le handicap dans les mœurs. Les médias sociaux sont inondés de vidéos présentant des voitures-jouets adaptées, des prothèses imprimées en 3D, un million et un usage pour les trombones. Ces solutions AT deviennent virales parce qu'elles sont divertissantes et à portée de main, une célébration virtuelle de ce que nous pouvons tous faire maintenant en tant qu'utilisateurs, constructeurs ou les deux.

Mais si la fabrication élève le handicap, le handicap élève également la mission et l'objectif de la fabrication. Stephanie Santoso et Kate Gage, anciennes conseillères principales de l'administration Obama sur la fabrication, s'efforcent désormais de relier les fabricants à des missions sociales mondiales et à des projets communautaires. Leur récent article sur Medium, "Des créateurs au service de la planètemet en lumière plusieurs de ces projets, dont les fœtoscopes imprimés en 3D et les filtres à eau BioSand. Mais quel est le projet qui sert de fil conducteur à l'article ? Une étagère motorisée conçue par un enfant de 8 ans et le groupe mondial AT-maker TOM.

Adafruitune entreprise de fabrication d'électronique à code source ouvert, a même présenté la fabrication d'AT dans son émission hebdomadaire sur YouTube (Demandez à un ingénieur). "Lorsque nous avons commencé à travailler pour Adafruit", explique Phil Torrone, "nous n'avions pas l'intention de nous consacrer à la technologie d'assistance. Mais, bon sang, ça marche." Phil Torrone conseille à son public : "Il y a des gens dont vous pouvez potentiellement changer la vie. C'est très important. Ce n'est pas le cas de tous les passe-temps.

Pour les programmes nationaux d'AT, il s'agit peut-être d'un moment passionnant qui change la donne. Des personnes qui ne sont pas habituellement impliquées dans les questions de handicap s'intéressent à notre communauté. Les personnes handicapées prennent leur place au centre du processus de conception et utilisent de nouveaux outils, logiciels et partenaires pour concevoir leurs propres solutions (La facilité de bricolage!) La création d'AT ne se fait plus uniquement de manière isolée, par simple nécessité. Elle améliore également les solutions existantes, jette des ponts entre les mondes et élargit l'accès.

Mike Marotta, directeur du programme AT de l'État du New Jersey (le Centre de défense des technologies d'assistance Richard West à DRNJ), voit un énorme potentiel dans le mouvement des créateurs d'AT et un rôle positif que les programmes d'AT des États peuvent jouer. "Les créateurs sont le canal idéal pour apporter des solutions aux personnes handicapées qui n'ont pas de financement ou qui attendent des services", explique-t-il.

Mme Marotta a récemment participé à l'organisation d'un #ATChat sur Twitter avec Bill Binko, fondateur de ATMakers.org et le système de symboles LessonPix. La mission d'ATMaker est de mettre en relation les créateurs avec des projets authentiques d'AT, et Marotta l'a invité à donner une conférence. Prochaine conférence sur les technologies d'assistance au NJ. "Il ne s'agit pas seulement d'obtenir des appareils dont les gens ont besoin", précise M. Marotta. "Le mouvement des créateurs est une chance de partager une compréhension avec un tout nouveau groupe de personnes qui ne connaissent peut-être rien au handicap ou à la technologie d'assistance.

Binko construit ces ponts et son assistance s'étend aux programmes AT des États. Basé en Floride, il fait actuellement équipe avec FAAST et en reliant les besoins authentiques en matière d'AT aux Facturune communauté de makerspace. Ensemble, ils organisent un "makeathon" pour créer des jouets adaptés aux interrupteurs pour les enfants du réseau FAAST. "FAAST avait l'habitude d'organiser une course de 5 km pour collecter des fonds afin d'acheter des jouets activés par interrupteur", a-t-il expliqué lors d'une récente interview. "Ils ont acheté une trentaine de jouets avec ces fonds. Cette année, nous avons la possibilité d'en créer des centaines en demandant à des fabricants d'adapter des jouets achetés dans le commerce. Il prévoit de fournir les projets et la formation, en consultation avec une autre initiative nationale d'AT maker, Les petits hackers du Père Noël. Il cherche également à obtenir le soutien d'entreprises ("Raytheon, Siemens et Honeywell sont de fervents partisans du mouvement maker", explique-t-il).

Marotta et Binko sont des évangélisateurs idéaux pour le mouvement des fabricants d'AT ; tous deux sont ingénieurs de formation ; tous deux ont une longue expérience de travail avec la communauté des personnes handicapées. Binko a le point de vue supplémentaire de quelqu'un qui a développé et commercialisé des produits d'assistance technique et qui voit les choses sous l'angle d'un vendeur d'assistance technique. Il a fondé ATMakers.org par frustration à l'égard de l'industrie de l'appareillage, qu'il considère comme lente à innover et piégée par Medicaid et le processus de financement de l'appareillage médical. Une visite de l Groupe Facebook public d'ATMakersMais il montre aussi qu'il aime fabriquer des objets.

Message Facebook de Yahnatan Lasko partageant le message de Max Strength 4 SMA. Ce soir, Bill nous a rendu visite pour nous livrer toutes sortes de marchandises et nous aider à réaliser certains rêves de technologie d'assistance que nous avions pour Max depuis longtemps. Cette vidéo montre Max (âgé de 3,5 ans) conduisant son propre fauteuil électrique avec deux interrupteurs Microlight reliés au boîtier de commande ATmakers qui transforme deux interrupteurs en trois directions. Attention au monde entier ! Max se conduit maintenant tout seul... Max conduit son nouveau fauteuil électrique grâce à ATmakers. (2017/05/15). Max est atteint d'amyotrophie spinale (SMA) de type 1, une maladie génétique potentiellement mortelle qui affecte les neurones moteurs. http://www.maxstrength.org.

Le travail de M. Binko avec Max Lasko et son père Yahnatan a notamment consisté à créer un interrupteur personnalisé pour le fauteuil électrique de Max, qui se connecte par bluetooth à un robot de téléprésence.

Les efforts de M. Binko portent également sur les programmes STEM et les clubs de robotique des collèges et des lycées. "Les geeks veulent de vrais défis et ces clubs ont les compétences et l'équipement nécessaires", observe-t-il. Il travaille avec l'équipe d'AT des écoles publiques du comté de Loudoun, en Virginie, où les collégiens peuvent désormais rejoindre un club d'AT Makers (voir Les diapositives de Mark Nichols et Judith Schoonover sur l'ATIA 2017 sur ce projet). "Les projets d'AT offrent la possibilité d'utiliser l'imprimante 3D d'une manière qui a de l'importance", explique-t-il.

L'une des initiatives préférées de Binko consiste à imprimer en 3D des adaptateurs pour les supports d'appareils photo commerciaux. Les adaptateurs relient les commutateurs AT à un monde de supports bon marché facilement disponibles sur Amazon. Les instructions sont accessibles à tous sur le site ATMakers.org (Positionnement facile de l'interrupteur AT avec des supports de caméra imprimés en 3D gratuits). "C'est un excellent moyen de démarrer avec un club scolaire", explique-t-il.

Pour les programmes nationaux d'AT, l'engagement du mouvement des fabricants pour des solutions uniques d'AT pourrait devenir une stratégie qui comble les lacunes des services, de la même manière que la réutilisation fonctionne comme une solution de contournement aux défis de l'acquisition de DME. Il s'agit d'un autre moyen d'obtenir de l'AT ou d'une passerelle vers un équipement financé. Mais il est clair que Binko et Marotta considèrent que c'est bien plus que cela. "Il ne s'agit pas seulement d'impression 3D", remarque M. Marotta. "Il s'agit d'adopter un état d'esprit, de résoudre des problèmes et de faire preuve de créativité.

C'est aussi la façon dont l'AT crée des relations. En effet, l'élaboration de solutions implique une communication et une collaboration étroites entre les fabricants et les utilisateurs. Cela favorise une meilleure compréhension et des avantages concrets. "Ne vous contentez pas d'approcher un club STEM en espérant qu'il vous apportera un soutien technique ; demandez-lui de vous aider à concevoir une solution", explique M. Binko. "Demandez-leur de vous aider à concevoir une solution, mais ils finiront par devenir, eux aussi, d'excellents techniciens !

La fabrication d'AT a toujours existé, et aujourd'hui, le mouvement des makers fait exploser son potentiel. Marotta raconte : "J'avais l'habitude de dire aux gens : "Vous n'êtes pas un AT tant que vous n'avez pas fabriqué un protège-clef pour un ordinateur, percé les trous et coupé vos mains". C'était comme un droit de passage ! Aujourd'hui, la technologie est arrivée à maturité et nous avons la possibilité de fabriquer les appareils que nous voulions vraiment faire il y a 25 ans !

Prêt à démarrer ? Voici quelques conseils de Bill Binko sur les programmes AT nationaux :

  • Tendez la main aux clubs STEM des lycées, des universités et même des collèges. "Ils disposent de la plus grande concentration de ressources ; ils ont accès à tous les outils et à toutes les compétences, tant pour les étudiants que pour les mentors, et ils sont à la recherche de projets de service sans avoir la moindre idée de votre existence.
  • Tendez la main aux clubs de robotique FIRST, ils ont des compétences ! Mais soyez prêt à vous adapter à leur calendrier de compétitions de robotique.
  • Tendez la main à Makerspaces. Ils fonctionnent comme les YMCA ; les gens s'inscrivent pour accéder à un atelier équipé de découpeuses laser, d'imprimantes 3D et d'autres outils et matériaux de fabrication.
  • Contactez les entreprises technologiques locales (elles parrainent parfois des espaces communautaires de création). Organisent-elles une journée de service ? Sont-elles des hackers et des makers ? Devenez leur journée de service !
  • Commencez par une "victoire facile" : demandez-leur d'adapter un jouet, de monter un interrupteur, d'imprimer en 3D quelque chose dont vous avez besoin. Apportez-leur un "bon projet" connu pour une satisfaction mutuelle assurée.
  • Envisagez de configurer la domotique pour un membre de la communauté à l'aide d'Amazon Echo ou de Google Home. "Cela responsabilise à la fois les étudiants et le membre de la communauté qui peut désormais régler son chauffage ou éteindre les lumières."
  • Commencez par savoir ce dont vous avez besoin et comment ils pourraient vous aider, mais ayez aussi une liste de souhaits de problèmes sans solutions. "Les geeks veulent des problèmes qu'ils peuvent résoudre eux-mêmes.
  • Donnez-leur la possibilité de s'informer sur le handicap et de rencontrer des personnes qui utilisent l'AT. Ce sont des expériences profondes pour des étudiants qui n'ont jamais été en contact avec des personnes qui utilisent l'AT et qui ont besoin de leur aide. "On ne leur a jamais appris à 'présumer la compétence' ou à parler à un utilisateur de SGD - c'est formidable pour eux !
  • Préparez-vous à répondre aux questions. Préparez-vous à répondre à des questions du type : "Pourquoi les adultes ne résolvent-ils pas déjà ces problèmes pour cette personne ? "Pourquoi les adultes ne résolvent-ils pas déjà ces problèmes pour cette personne ?"
  • Soyez prêt à récompenser le groupe de la manière qu'il souhaite. Pour les clubs scolaires, il s'agit souvent d'une photo de leur solution pour leur site web. Si possible, soyez prêt avec le formulaire d'autorisation de photographier de la famille qu'ils aident !
  • Si vous ne savez pas comment commencer, demandez à Bill, Mike et aux autres personnes d'ATMakers.org de gérer une introduction ; ils l'ont déjà fait auparavant !
Publié le : juillet 13, 2017 - Catégories : AT Maker Movement, Program Spotlights -
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