Estrategias para enseñar a escribir a alumnos sordos o con dificultades auditivas

Alumnos sentados en un banco con ordenadores portátiles, tabletas y portapapeles. "Consejos para la educación"

Alumnos sentados en un banco con ordenadores portátiles, tabletas y portapapeles. "Consejos para la educación"

Gracias a la QIAT Listserv por estas recomendaciones, en particular Joan Breslin Larson, de MN. La consulta procedía de Gail Bowser, que escribió:

"Para un alumno de primaria con una discapacidad auditiva importante, ¿cuáles son algunas estrategias para enseñar a escribir? La pérdida de audición afecta a las capacidades de expresión verbal del alumno. ¿Existen estrategias para ayudarle a aprender el orden de las palabras, la ortografía, la gramática y la redacción básica que puedan adaptarse a sus necesidades específicas? ¿Hay alguna forma en que la tecnología pueda ayudar en este sentido?".

Larson responde con tres recursos en línea que conviene conocer:

Modelo de Instrucción Estratégica (SIMS)
"Nuestros profesores de Sordos/Hipoacúsicos han estado aprendiendo sobre el Modelo de Instrucción Estratégica (SIMS) que también ha sido llamado Estrategias de Aprendizaje de Kansas. Si bien esto fue desarrollado para niños con problemas de LD, también ha beneficiado a nuestros estudiantes con pérdida auditiva y necesidades de acceso al lenguaje aquí en MN ".

Enseñanza estratégica e interactiva de la escritura (SIWI)
"La Universidad de TN está realizando una investigación financiada por el IES sobre estrategias de escritura para estudiantes con DHH"

Fonética visual
"Otra herramienta que es útil para apoyar el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura en los estudiantes que son DHH es Visual Phonics. Esta probablemente sería más eficaz para apoyar la ortografía, frente a la gramática, el orden de las palabras, etc."

Y una cuarta recomendación viene de Heidi Givens, de Kentucky, a través de Twitter (antigua educadora de alumnos sordos y con dificultades auditivas):

Bedrock Alfabetización y servicios educativos para estudiantes sordos y con dificultades auditivas
"El objetivo es sencillo: Proporcionar a los alumnos sordos y con dificultades auditivas una base de conocimientos de inglés mediante actividades y estrategias que contribuyan al éxito en cada paso", dice la página web.

Lea la conversación de QIAT sobre este tema

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Publicado el: octubre 4, 2017 - Categorías: AT Tips, Education -
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