Adaptive Design Greater Philadelphia : Carton, enfants et communauté !

Cette année, l'initiative de Pennsylvanie pour la technologie d'assistance (PIAT) a lancé le projet Adaptive Design Greater Philadelphia avec le financement de la Fondation Christopher et Dana Reeve. Ce projet forme des kinésithérapeutes et des ergothérapeutes à la construction rapide et abordable de sièges et d'autres solutions personnalisées, entièrement en carton, pour les enfants de la naissance à six ans. Il crée également une communauté de créateurs.

Capture d'écran de AD Philly

Mark Ovington et sa mère, Andrea Krajci, lors de l'atelier Adaptive Design Greater Philadelphia. Crédit vidéo : Temple University et Gina Benigno

Les dessins sont solides et beaux. Les enfants qui les utilisent contribuent à leur création. Et les résultats sont faciles à aimer !

deux images

L'insert de chaise Deadpool de Mark Ovington, une création d'Adaptive Design Greater Philadelphia. Crédit photo : Temple University

Le PIAT est le programme AT de l'État (chaque État en a un) et un programme de l'Institut sur les handicaps de l'Université de Temple. L'idée d'Adaptive Design Greater Philadelphia est née lorsque Amy Goldman, alors directrice du PIAT, a visité l'atelier de l'Adaptive Design Association (ADA) à New York avec des collègues.

C'était au début de l'année 2016 et Alex Truesdell, directeur exécutif et fondateur d'ADA, venait d'obtenir une bourse MacArthur et attirait de plus en plus de monde. l'attention des médias pour son travail de construction d'appareils d'assistance à partir de carton à trois parois. "J'ai été totalement captivé", se souvient M. Goldman. "Alex est magnétique et le travail qu'elle accomplit est extraordinaire.

Truesdell

Alex Truesdell (au centre), fondateur de l'ADA, aide une mère et sa fille à s'équiper de sièges en carton adaptés. Crédit vidéo : Fondation John D. et Catherine T. MacArthur.

Ainsi, lorsque la Fondation Reeve a annoncé son concours de subventions pour les technologies d'assistance innovantes à fort impact en 2016, Mme Goldman avait déjà cette idée de projet en incubation et a sauté sur l'occasion. Elle a mobilisé le personnel du PIAT pour en faire une équipe de rédaction de demandes de subvention et a associé d'autres agences au processus. "C'était l'occasion rêvée d'obtenir des fonds d'amorçage et de renforcer nos capacités locales", explique-t-elle.

Aujourd'hui, huit partenaires apprennent les techniques de construction en carton d'ADA pour servir des enfants spécifiques dans leurs réseaux. Il s'agit de Kencrest, Easter Seals, Temple Occupational Therapy, Jefferson Occupational Therapy, Temple Contemporary Art, Elwyn, HMS School et Blossom Philadelphia.

trois images : 1) un homme à un établi avec un grand projet compliqué et inachevé en carton 2) une femme agenouillée et souriante dans un parking avec une création colorée avec plateau, 3) trois femmes dans un atelier avec les mains posées sur un projet inachevé en carton, pistolet à colle au premier plan.

Les stagiaires d'Adaptive Design Greater Philadelphia avec leurs projets. Crédit photo : Temple University

"Notre proposition initiale finançait une cohorte de 16 stagiaires", explique Russell Goldstein, chef de projet. "Mais après avoir examiné notre proposition, la Fondation Reeve nous a encouragés à augmenter notre budget. Nous avons donc trouvé le moyen de doubler notre capacité et notre objectif.

Ainsi, 34 stagiaires - des ergothérapeutes, des physiothérapeutes, des orthophonistes, des concepteurs et des parents - reçoivent une formation pratique de trois jours avec l'équipe de l'ADA à New York, puis de deux jours dans un makerspace à Philadelphie. Ils y fabriquent des aides techniques pour des jeunes clients spécifiques, au-delà de la période de formation initiale.

Les créations vont de l'assise et du positionnement à des adaptations assez uniques identifiées par les enfants et les familles. Par exemple, cette Article de WHYY décrit un accessoire personnalisé pour jouer au football en fauteuil roulant. Un minimum de 80 enfants recevront des appareils au cours de la période financée par la subvention.

2 images montrent un scooter qui permet à un enfant de s'asseoir comme dans un siège de voiture monté sur une plate-forme à quatre roues pivotantes.

Un scooter personnalisé unique fabriqué à partir de carton à trois parois et de bois. Crédit photo : Temple University

Au-delà de cette année, M. Goldstein et Kim Singleton (le nouveau directeur de la technologie d'assistance à l'Institut) étudieront les possibilités de rémunération à l'acte et d'autres possibilités de subventions. "D'ores et déjà, le projet prend de l'ampleur", affirme M. Goldstein. "Les gens veulent soutenir un projet aussi passionnant.

Ils sont particulièrement ravis de l'investissement et de l'enthousiasme des partenaires du projet, ainsi que de l'expansion inattendue de la conception du programme. Par exemple, Blossom Philadelphia offre désormais au programme un espace où s'enraciner en échange d'opportunités d'apprentissage rémunéré pour les adultes de son programme de jour. Les adultes intéressés recevront une formation et un emploi dans le domaine de la finition et participeront à la création d'appareils pour les enfants de la garderie de l'agence.

"La beauté de la conception adaptative, c'est qu'il y a tant à faire", souligne-t-il. "La conception adaptative peut faire appel à toute une série de compétences, et les possibilités d'évolution sont nombreuses. Les apprentis qui apprennent à finir des appareils peuvent apprendre à devenir des fabricants. Il s'agit donc d'une opportunité incroyable, non seulement de subvenir aux besoins des personnes handicapées, mais aussi de leur offrir des possibilités d'emploi. Ce projet incarne nos valeurs fondamentales.

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Publié le : novembre 6, 2017 - Catégories : Program Spotlights -
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