Le tabouret ErgoErgo permet de se trémousser.

Mignon garçon souriant portant des lunettes en papier 3D assis sur un tabouret ergoergo en plastique jaune en forme de bouchon avec des plis en accordéon.

Merci à Melissa McKeon, MS, ORT/L, pour cette histoire d'AT réussie avec le programme d'AT de l'État du Connecticut.

Vous cherchez une solution pour les élèves agités dans votre classe ? Les ErgoTabouret Ergo emprunté pour l'essai à EASTCONN (un Projet de loi sur les technologies du Connecticut ) a fourni une réponse pour une classe du Connecticut.

Lors d'une observation en classe, il est apparu que plusieurs élèves cherchaient à bouger de manière excessive afin de maintenir leur attention sur les exigences du programme. Lors d'une réunion de consultation avec l'enseignant de la classe, nous avons discuté de diverses options d'assise à essayer avec différents élèves pour les aider à se concentrer et à être attentifs. En fonction de l'âge, du poids, de la taille et de l'équilibre des élèves, nous avons décidé d'essayer le tabouret ErgoErgo.

La bibliothèque de prêt de technologies d'assistance d'EASTCONN a récemment élargi sa collection d'appareils de technologie d'assistance pour inclure une variété d'options de sièges que les districts peuvent essayer avec leurs élèves. En plus de l'ErgoErgo, la bibliothèque de prêt comprend également un siège pour les enfants de moins de 18 ans. Tabouret Ballo, deux Fauteuils roulants en coréenet un Tabouret oscillant à fond lesté.

Mignon garçon souriant portant des lunettes en papier 3D assis sur un tabouret ergoergo en plastique jaune en forme de bouchon avec des plis en accordéon.
Le tabouret ErgoErgo encourage à gigoter

Après une brève formation sur la sécurité, la classe a testé l'ErgoErgo pendant plusieurs semaines.

Les résultats sont impressionnants !

Un élève a déclaré qu'il était beaucoup plus à l'aise assis sur le tabouret que sur sa chaise. Son professeur a indiqué qu'avant d'utiliser le tabouret, il se tenait debout ou tombait de sa chaise et qu'il est maintenant capable de s'asseoir et de terminer son travail.

Un autre élève a déclaré qu'il aimait utiliser le tabouret parce qu'il pouvait se balancer un peu pendant qu'il l'utilisait et que ce balancement l'aidait à se concentrer. Selon son professeur, cet élève est capable de rester concentré sur son travail plus longtemps depuis qu'il utilise le tabouret comme siège alternatif.

L'essai du dispositif a été si concluant que l'école a acheté son propre tabouret ErgoErgo. Selon la bibliothèque de prêt EASTCONN, l'ajout de sièges alternatifs s'est avéré si bénéfique pour les écoles qu'elles envisagent maintenant d'élargir leur offre pour inclure les éléments suivants bureaux debout et bureaux avec repose-pieds pivotants.

Découvrez comment vous pouvez emprunter des appareils de technologie d'assistance pour les essayer gratuitement. Trouvez votre Programme AT de l'État ou du territoire et essayez avant d'acheter.

Rappel : Le Centre AT3 et l'Administration on Community Living (ACL) n'accordent aucune approbation, représentation ou garantie, explicite ou implicite, aux produits, dispositifs ou informations présentés dans ce blog. L'AT3 Center et l'ACL n'ont pas examiné, revu ou testé les produits ou dispositifs mentionnés ici.

Publié le : janvier 26, 2018 - Catégories : AT Tips, Education, Program Spotlights, Technology Spotlight -
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