2004 年《辅助技术法案》明确规定了根据《辅助技术法案》第 4 条接受资金的计划必须开展的全州性活动。辅助技术法案》授权的州领导活动包括在全州范围内提供培训、技术援助、信息和转介以及提高公众意识。部分培训和技术援助工作的重点是过渡（从学校到工作；从学校到成人生活的其他方面；或从集中环境到社区环境）。此外，还开展了改善信息和通信技术（ICT）无障碍环境的活动。

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培训

培训活动是一种教学活动，通常是事先为特定目的或受众计划好的，旨在提高参与者有关辅助技术（AT）的知识、技能和能力。主题可能包括辅助技术和个人教育计划；居家养老的辅助技术；确保网站的无障碍性（如针对网站管理员）；或成功过渡到中学后教育的辅助技术。此类活动可以面向大型或小型团体，也可以亲自参加，或通过电信或其他远程教育机制进行。

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技术援助

一般而言，技术援助的目的是提高受益组织的能力，具体表现为提高效率、增强效果和/或增加资金（CCF，2010年）。辅助器具法案》中的 "目标 "实体，包括但不限于 "州和地方教育机构、其他州和地方机构、早期干预项目、成人服务项目、医院和其他医疗机构、高等教育机构和企业的代表"，均可请求援助以建立或改进辅助技术政策和程序。技术援助可能涉及长时间的多次接触和互动。

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公众意识

辅助器具法》将提高公众认识活动描述为 "向目标个人和实体提供与辅助技术设备和服务的可用性、益处、适宜性和成本相关的信息 "的活动。这包括编制和分发有关州辅助器具计划活动的宣传材料。公众宣传活动旨在通过展览和博览会、博客和网站以及分发计划信息等方式，向大量个人进行宣传。

信息与援助（I&A）

  • 公众意识还包括信息和转介，包括个人援助，以"......提供有关辅助技术设备、辅助技术服务（包括有关州内提供商可用性的具体数据）以及可用资源（包括通过公共和私人来源获得的资金）的信息，以获得辅助技术设备和辅助技术服务"。 I&A 反映了残疾人、其家庭以及与州辅助器具计划联系的其他利益相关者的具体需求，其目的是为消费者提供准确、及时和完整的回复，以满足他们对辅助器具相关信息的需求。

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